EDUCATION / PHILOSOPHIE

Évaluation

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À l’évocation du devoir à remettre plusieurs mains se levèrent. Je savais ce que ce geste signifiait. Les uns avaient malheureusement oublié leur dissertation chez eux, les autres n’avaient pas eu le temps de la faire, beaucoup l’avait presque terminé et me la rendrait demain ou après-demain peut-être. Au total, sur 35 seuls 15 élèves avaient fait le travail.

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EDUCATION / NOUVELLE

LE COUP DE POING AZÉRI

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Les universités britanniques seraient mal en point financièrement si elles ne recouvraient pas de frais différentiels considérables extorqués au contingent d’étudiants étrangers, sans parler de leurs capitaux qataris dont la mission civilisatrice demeure encore bien cachée.

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