Category: ART
Beauté
Et une œuvre d’art ? Comparez. On ne peut ni l’embrasser ni la conduire. Elle ne nous nourrit pas davantage. Elle nous plaît donc d’une manière très différente qu’une voiture ou une belle femme. C’est précisément la thèse de Kant qui affirme que le beau est ce qui nous plaît de façon désintéressée.
ANO À MONTREAL : DE LA PLANTATION À LA CONSOMMATION
Eddy Firmin dit Ano, artiste guadeloupéen installé depuis cinq ans au Canada a participé la semaine dernière à la Nuit Blanche de Montréal, une grande fête d’hiver qui allie toutes les formes d’art, de la poésie au théâtre et de la musique aux arts plastiques.
FLAMENCO FESTIVAL
Spain is very much a country of cultural contradictions, firmly steeped in the importance of tradition but with a passion for innovation that often brings startling, original work to international stages.
THE ANCIENT ART OF STORYTELLING
We watch films and TV, we listen to radio, we talk to each other, so why not listen to stories? A good storyteller can bring old wonder tales and myths to life in a way that provides great enjoyment.
L’ART ET LA QUESTION
Au lycée de Z, ce jour-là, j’espérais pouvoir conclure mon cours sur le mystère de l’art. Dans la classe, l’ambiance se tendait peu à peu. La question passionnait maintenant les élèves.
DOMINIK SENAQ, DE L’IMPRESSIONNISME À L’ART ABORIGÈNE
L’art Aborigène australien exprime un lien symbolique fort avec notre inconscient collectif (Jung) , un pouvoir hypnotique de compréhension de l’intime et du sacré, sans dogmatisme : il suscite de la joie et de véritables rencontres picturales.
Discovering the world through color with Minnie Valero
“It wasn’t until I retired from public school service in California that I decided to dedicate my entire time to painting, taking workshops in California, Hong Kong and Paris. Within a year, my work had been exhibited and won awards in several art associations and galleries in California.”
Formulaire – Diogène en banlieue
Dans mon lycée de Z, le cours sur la dissertation se poursuivait sans anicroche. Qu’est-ce qu’une oeuvre d’art ? Beau sujet, les questions fusaient. La classe semblait mordre à l’appât.