Category: LITTERATURE
DE KENNEDY À HILLARY : LES FORCES INVISIBLES QUI GOUVERNENT L’AMÉRIQUE
La démocratie semble une imposture lorsqu’on lit deux livres, l’un d’Hillary Rodman Clinton, What happened, et l’autre de Marc Dugain, Ils vont tuer Robert Kennedy. Ces deux œuvres remettent en perspective la réelle nature de la démocratie américaine gouvernée par des forces invisibles.
LE VOYAGE À LONDRES
Un matin de novembre, un professeur de philosophie découvre avec stupeur que sa classe de terminale est… partie à Londres sans lui. Entre ironie, désillusion et tendresse, ce récit plein d’humanité explore les petits travers du monde enseignant et la comédie ordinaire de l’école.
DEREK WALCOTT: BEAUTÉ, COLONIALISME & MOSAÏQUE
La voix caribéenne de Derek Walcott explore les fractures du regard colonial, la beauté issue de la mosaïque culturelle antillaise, et l’héritage multiple d’un univers littéraire où cohabitent Europe et Caraïbes.
QUELQUE CHOSE DE BECKETT
« Enseigner est une drôle d’expérience. Quelles que soient la fatigue ou l’humeur, il faut faire cours. Cette contrainte, loin d’être un fardeau, est souvent ce qui transporte un professeur. »
VOCATION
« La vocation ne se découvre pas par hasard : c’est une quête intérieure, un appel que chacun ressent à sa manière, souvent au carrefour de l’aspiration personnelle et du sens à donner à sa vie. »
LE RADEAU DE LA MÉDUSE
“Je décidai de relancer le cours de philo à partir d’un exemple. Et comme je les savais pauvres en matière de peinture ou de musique savante, je choisis L’Assommoir, certain que mes élèves connaissaient ce texte qu’on étudie si souvent au collège. J’étais très loin du compte.”
Couloirs – Diogène en banlieue
Le manque de lumière souvent, le silence que vient seulement rompre la voix des professeurs qui perce à travers les maigres cloisons des salles de classe, tout rend ces couloirs pesants et un peu inquiétants. Une agression ou un racket pourrait s’y dérouler sans que personne ne le sache.
Contact – Diogène en banlieue
Dans un lycée de banlieue, un professeur de philosophie nommé tardivement doit affronter la méfiance de ses élèves. Soupçonné d’être un contractuel sans qualification, il découvre combien la relation de confiance entre enseignants et élèves s’est fragilisée. Entre anecdotes troublantes et réflexion sur l’Éducation nationale, ce récit interroge la crise d’autorité et la défiance scolaire contemporaine.